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Allora, per quanto riguarda il pensiero inteso come schema stimolo/risposta, le immagini sono fondamentali se non imprescindibili dal pensiero, quindi diciamo che impariamo prima a pensare che a parlare. Poi bisogna dire che esistono vari tipi di linguaggio, anche la danza di un'ape è un linguaggio (iconico, ma pur sempre linguaggio). Per poter astrarre un concetto, noi usiamo un tipo di linguaggio digitale, che ci permette di essere completamente slegati dalla realtà che ci circonda. IL fatto che una sedia si chiami così lo ha deciso qualcuno in base a dei presupposti che non c'entrano assolutamente nulla col fatto che la sedia abbia una certa forma o dimensione. Detto questo, nel momento in cui abbiamo sviluppato una serie di termini che permettano l'identificazione di un qualcosa rispetto a cui non possiamo fare esperienza sensibile, o empirica, riusciamo ad astrarre il pensiero. Nessuno di noi, presumo, è stato nello spazio, eppure possiamo immaginarlo e capire come funziona in base a dei calcoli, descrizioni, in base anche alle esperienze degli altri.
La prima cosa che ti dicono quando entri a una lezione di linguistica è che le persone con vocabolari più ristretti hanno una capacità minore di pensiero inteso proprio come astrazione di un concetto. In definitiva, i processi neurali funzionano anche in assenza di un linguaggio, ma quest'ultimo è fondamentale per lo sviluppo del pensiero.
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